10、【成绩提升】(1/3)
沈继舟刚插好插头，从地上爬起来的时候脸还有点红，看了眼她手中的照片：“这张是……试拍的。胶卷的第一张，有可能拍不全。”其实程守萍看到照片就想起来了，那会儿沈继舟刚拿出相机，她看他一时半会儿弄不好，就跑去观景台看风景，吹了会儿风后，她听到了像是相机快门的声音。
随手试拍一张就有这种实力吗？
不知为何，比起自己对着镜头笑的那张，程守萍更喜欢这张照片，虽然因为距离较远，这张照片上她的五官略显模糊，但她就是特别喜欢。
她拿出课本，小心地把两张照片夹在里面，由衷地对沈继舟说：“我很喜欢这两张照片，拍得真好，谢谢你。”
沈继舟笑了，带着少许赧然，转身装好磁带，按下播放键。
磁带沙沙轻转。
“lessonone”
随着录音机里传出的清晰朗读声，两个人的表情都变得格外专注起来。
听一句，按下暂停，她跟读一遍，如果有发音不准的地方，沈继舟还会立刻纠正，真的一板一眼做起老师来了。
一课读完，沈继舟把磁带倒回开头。
跟着磁带反复读了快半小时后，沈继舟妈妈端来一盘切成片的苹果，上面插着牙签，放在桌上招呼他们吃。
程守萍确实觉得口干，谢过沈继舟妈妈，拿一片苹果快速吃完，继续听磁带跟读。
一小时很快就到，程守萍看了眼墙上的挂钟，按停录音机：“我要走了。”和爸爸说好晚一个钟头过去的，第一天还是别超时比较好。
她走到厨房门口。沈继舟妈妈正在洗菜。
“沈继舟妈妈。”等她回过头来时，程守萍朝她微笑致意，“谢谢你切苹果给我吃，苹果很甜很好吃。谢谢沈继舟爸爸冲印的照片，还要谢谢你们同意让我来听英语磁带。”说完朝她鞠了一躬。
林月妍被这一连串谢谢逗笑了，转身擦干手上的水：“不用谢。舟舟回来说你在学校帮过他，本来要写检讨书的，说清楚后老师还向他道歉了。”
听沈继舟妈妈这么说，程守萍有点不好意思：“他是好心给我吃饼干，被人告状打小报告才差点写检讨书，我去向老师说清楚这件事，是我本来就应该做的。”
林月妍带着浅笑，赞许地点了点头。
这件事舟舟一开始没说，饼干被吃完了也不告诉她，还是她发现饼干盒空了，给他重新补满的。直到前两天，他提起要带同学来家里听磁带的时候才把这事说出来。
小学读几年了，第一次说要带同学来家里。林月妍也很好奇是个什么样的同学。
今天看到了，原来就是照片上那个女同学。
程守萍进门时，林月妍就注意到她的校服不太合身，手腕脚踝都露出来一截，显然是孩子长高了但家里没有及时给她买新校服。鞋子洗的很干净，也是旧的。
但是这孩子看人的眼神很正，说话有礼貌，进屋后一个人的时候也没有到处乱翻乱看，规规矩矩的等着舟舟拿照片给她。桌上的糕点她一块没碰，切的苹果也只吃了两三片，是个很有分寸的孩子。
因为要带同学来听磁带，舟舟自己先把这段课程听了好几遍，反复地跟读，确保自己发音足够标准。比他爸爸要求的还要认真许多。
林月妍笑着朝程守萍说：“我和舟舟爸爸都觉得你是个好孩子，随时都欢迎你来。”
她们说话的时候，沈继舟本来站在旁边送客，听到妈妈揭自己老底，说他为了今天提前把磁带听了好几遍就有点挂不住脸，转身回房间里去了。