2、和好(2/5)
后，啊？不是说好今日吗？他都等那么久了。他想也不想，喊了声，“夫子。”
没想到跟他一起喊的还有江夜。
两人同时喊了声夫子。
这样喊后，两人又异口同声，“可我们等很久了。”
江寻决定闭嘴，让江夜说。
江夜有理有据，“外面有蛇跟我们又无关，为什么要推延我们的开蒙时间？错过今日，下次又有事，难道我们便一辈子不开蒙了？”
江寻听后，深以为然，不愧是大反派，说话很有条理。
吴夫子显得不耐烦，没好气地说：“你是夫子还是我是夫子？我说今日先不开蒙就先不开蒙。今日私塾发生了这么多事，我哪里有什么心情替你们启智。”
一旁的江秀才见夫子发火，生怕夫子以后不好好教他的儿子，忙道：“那就改日改日，今日就先不叨扰夫子了。”说着就要去拽江寻的衣袖，带着他准备离开。
吴夫子冷哼一声，表示送客了。
江寻倒也不在乎是不是今日开蒙，而是觉得夫子有点无理取闹。做夫子的这点信用都没用，明明是说好的事情。而且不管怎样，他们已经得罪夫子了。何必为了点情面，委曲求全？
他忍不住道：“倒也不需要夫子您开智，您让我们写个字，就当破蒙吧。”
江夜附和：“是，让我们破蒙就行。”
吴夫子冷笑：“没有我指导，你们能写什么大字？”
江寻漫不经心：“弟子想早些开蒙，早点开始学习，希望夫子多理解弟子的一片向学之心。”
吴夫子被逼着没法，冷声道：“你们跟我来。”
江寻跟上，江夜停顿一下也跟上。至于江秀才，抖抖索索也跟上了。他也好奇，没有夫子的指导，这两个小孩真的能自己写字吗？
他们只有五、六岁啊。
到了前堂，此时这里的学子们正低头打扫着卫生，那些蛇则被放在了学堂外的笼子里。
学子们看到夫子带着江氏兄弟前来，也都往这边看。
直到他们看到夫子给两人拿了两张宣纸，铺在桌子上，对他们说，“你们要开蒙，好，自己拿毛笔，给我写两个礼字。”
学子们不由窃窃私语，怎么，开蒙不应该是写“人”字吗？怎么是“礼”字？
当然，只有江寻知道，这是吴夫子在跟他们示威呢，要求他们必须尊师重道。可礼字，何其难写。这个老夫子何必两个小孩子呢。
他正思考要不要写，那边的江夜已经拿起毛笔，提笔，悬腕，落纸，洋洋洒洒在宣纸上写了个“礼”。
握笔的力度控制地极好——橫是橫的力道，撇是撇的弧度，转折处都不见丝毫凝滞。
他不由地心中赞服。
与他一样态度的还有其他人的态度，无一不瞠目结舌。这不像是一个六岁孩童写出来的东西，倒像是十岁，不，是三十六。
锋芒毕露，笔舞龙蛇——这字是真好。可就是太好了。
吴夫子惊讶地问：“你练过字？”
江夜冷声道：“怎么，不行吗？难道我六岁开蒙，就一定六岁开始练字？”言语颇多不敬，但江夜不在乎。何必收敛，又何必隐藏，大不了就是再死一次而已。他江夜早已经死过一次了。
吴夫子哑口无言，就是他来写，都不一定写得那么好。
这一巴掌，他被打得心服口服。他沉默不语，又看向一旁站着的江寻，这总不是个隐藏高手了吧。
“江寻，到你了。”
吴夫子话